Las guerras proclamadas durante los inicios del siglo XX, ocasionaron una mezcla de nacionalidades en Latinoamericana que lograron la creación de nuevas corrientes de pensamientos, enfocadas en la psicología de tipo experimental, enraizada en la tradición francesa, que difería en gran medida tanto del modelo experimental que había surgido al amparo de las instituciones universitarias alemanas, como del modelo experimental que se estaba gestando en los Estados Unidos.
La psicología en américa latina tubo pocas proyecciones basadas en su estado socio-cultural, gran parte de los exponentes representativos de estas regiones fueron exiliados de otros países por lo tanto venían con ideas innatas de sus territorios y sus estudios, disciplinas, muestras , hipótesis eran acoplados a estructuras demográficas ajenas a nuestras tierras, por tanto resulta contradictorio establecer una base para la psicología con fundamentos fuera de contexto.
Sin embargo estos fundadores proclamadores de nuevas filosofías fueron quienes permitieron la evolución psicológica que hoy tenemos, agradecidos por sus conocimientos pero amañados con sus ideas; nos encontramos en el siglo XXI aun discutiendo y aplicando mecanismos de 1 siglo atrás.
Algo de historia ...
Primeros laboratorios de psicología en América Latina.
- 1891 San Juan. Argentina (Psicofisiología) Víctor Mercante
- 1899 Buenos Aires. Argentina (Colegio Nacional) (Psicología) Horacio Piñero
- 1899 Rio de de Janeiro, Brasil Mauricio de Madeiros ( Pedagogíco)
- 1901 Buenos Aires. Argentina (Facultad de Filosofía) Horacio Piñero
- 1908 Santiago, Chile (Universidad Central) Guillermo Mann
- 1916 México Enrique Aragón
- 1923 Brasil Waclau Radecki
Las secciones de los laboratorios se organizaron según el modelo alemán e inclusive, muchos de los instrumentos fueron adquiridos directamente en Europa, preferentemente en Alemania y Francia.
En estos laboratorios se llevo a cabo experimentos en los cuatro campos tradicionales inspirados en la obra de Wundt y la escuela de Leipzig:
- Psicofisiología de los sentidos
- Tiempos de reacción
- Psicofísica
- Experimentos de asociación.
En los años posteriores a la finalización de la Segunda Guerra Mundial y la idealización de los novedosos laboratorios experimentales se fue incrementando el reconocimiento de que la formación en psicología requería un programa de varios años de duración, y no algunas pocas materias de psicología, diseminadas en la currículo de otras profesiones. Se inicio con la proyección de un nuevo tipo de psicólogo al que se le podía llamar "moderno", en donde se especificaba la aproabacion de entre veinte y treinta materias para lograr obtener un titulo valido en esta disciplina.
La psicología en América Latina ha sido permeable a la utilización de categorías ideológicas y políticas . Como ha sido observado, entre numerosos psicólogos de la región está extendido el pensamiento de que "hemos dedicado demasiado tiempo a estudiar el mundo ... llegó el momento de cambiarlo" . La función social de la psicología, y la mejor manera de que el ejercicio de la profesión contribuyera a erradicar la injusticia, han sido cuestiones de permanente debate, entre un número importante de aquellos que se dedican a la práctica de la psicología en América Latina.
Colombia...
En 1947 en Colombia se crearán las
primeras carreras o departamentos de psicología muchas de ellas sobre las
bases de los antiguos laboratorios o institutos, aunque estos ya fueran de tipo
investigativo o de aplicación. El 20 de Noviembre de 1947 el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, creó el Instituto de Psicología Aplicada, una de cuyas funciones era la formación de psicólogos. Esta fecha es el hito histórico que marca el inicio institucional de la psicología colombiana y específicamente de la formación de profesionales de la psicología y ha constituido el 20 de Noviembre como el día nacional de los psicólogos
La primera directora del Instituto fue la psicóloga española Mercedes Rodrigo Bellido quien trabajaba desde Agosto de 1939 en la Universidad Nacional como directora de una sección de Psicotecnia que tenía como principal misión la selección de aspirantes a distintas carreras de la Universidad, labor que fuera luego extendida a algunas empresas estatales y privadas y a instituciones educativas tanto en el campo de la selección de personal, como en el campo de la orientación profesional. La creación de estas funciones socialmente pertinentes y su aceptación institucional dentro y fuera de la Universidad contribuyeron a crear la demanda de profesionales que tuvieran una adecuada formación para el ejercicio de dichas funciones.
Sin embargo, el primer programa de maestría en psicología clínica fue fundado en la Universidad Sto. Tomás de Bogotá por el psicólogo Rubén Ardila hacia el final de los años 70.
A lo largo de estos 71 años la psicología colombiana ha ido en constante crecimiento y desarrollo.
Referencias:
Klappenbach, H. A., &
Pavesi, P. (1994). Una historia de la psicología en Latinoamérica. Revista
Latinoamericana de Psicología, vol. 26, 465-477.
Martorell, J. L., &
Prieto, J. L. (2010). RESUMEN DEL MANUAL "FUNDAMENTOS DE LA
PSICOLOGÍA". CAPÍTULO 5. LA FUNDACIÓN DE LA PSICOLOGÍA:
ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO. Editorial Centro de Estudios Ramón
Areces. Colección de Psicología.
Correal, T. E. (2007). SciELO
Scientific electronic library online. Obtenido de Periodicos electronicos
en psicologia :
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-05342007000300027
